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第10部分（第1页）

什么叫心灵的共鸣？什么叫如醉如痴？　今晚，柴可夫斯基在他的《天鹅湖》里给我做了最好的诠释。

《天鹅湖》的美是用笔描写不出来的。只有在剧院里亲自观看了以后，才会有更深的体会。舞蹈是美的形象化，而文字是美的引导者，只有见过形象后见了文字才能想起这些美来。

9、14　　　小雨

长　　大

不知阴了几天，不知下了多长时间的雨。太阳只在昨天早晨露了一次面后，就又消失得无影无踪了。这天气不好，搞得人心情也不甚佳。记得昨天下午的体育课上精彩表演，课后发生物卷子时的几次会心的微笑，及回家时的错过机会，晚上的自述，一次心愿，今天了结。一切都变得很平常了。

高中日记（4）

老师和我们一样也希望别人能给他们带去欢乐。在他们的心中不希望有什么严格的师生划分（尽管老师要在课堂上维护他们的权威与尊严）。开明总比隐晦的好，平淡与理解总比执著与提防的好，笑总比不笑的好，心情平静总比浮躁的好。该怎么样就应该怎么样，何必要像安老师叙述中的那位男孩子一样呢？他快乐吗？他学习好吗？他得到别人的理解了吗？这不是一个典型的悲剧式的莎士比亚人物吗？所以，平淡些，时时注意自己随时出现的不好的心理，抓住它，正视它，克服它，看淡它，放下它，一切都就顺过来了。

别人都把我当成一个小孩子　，可我不是小孩了，虽然个子小，长得小，但我却已经在思想上长大了。

9、22　　　雨转多云

文　　　思

今天是个值得纪念的日子。是我高中自从写文章、记日记以来刚好一个月的日子。这一个月过得是越来越快，真就像是开动了一辆汽车，开始慢慢地加起速，一眨眼就疾驶在了原野上。快得让人目不暇接，来不及望望窗外的景色，就已开过了一个又一个的村落。

我的思想，不，不是思想，而是隐藏在我心中永久的梦幻与童话，是取之不尽，用之不竭的。只要我提起笔来，写下这快速的音符，一幅一幅童话般美丽的景象就又清晰地展现在了我的面前，来不及思考，就已落在了纸上。有时，甚至我都不知道他们从哪儿来的，就显身了。这真让人奇怪，难道那么几篇优美的文章会激发出我永藏心中的写作的灵感？这真让我感到惊讶。

9、27　　　睛

蓝　　　天

雨过后，还会有乌云。

但云过后，就会有蓝天。

但愿蓝天出现在我的面前。

那样，我的心又可以和深遂的蓝天，

纯洁的白云，

永恒的大海拥抱了。

10、10　　　晴

心　　　情

天边微亮了，明亮的地平线浮起了一层层彩霞，好像是太阳正在起床，彩霞给他穿衣戴帽，又是风风尘尘的一天呀！

自行车停在花丛边，环视四周。

啊，今天来得真早呀！心中渐渐浮出几句话：

像春天那样嫩绿，

像夏天那样热情，

像秋天那样金黄，

像冬天那样静谧。

10、11　　　阴转睛

不鸣则已　　一鸣惊人

秦国大军攻打赵国邯郸，赵国力量不足，赵国平原君决心亲自上楚国谈判联合抗秦的事。平原君手下有三千个门客，可平原君只挑其中十九人跟他一起去楚国。这时有个坐在末位的门客站了起来，自我推荐说：“我能不能凑个数？芽”平原君记不起他来，就问道：“你叫什么名字？芽到这儿几年了？芽”那个门客说：“我叫毛遂，到这儿三年了。”平原君摇摇头说：“有才能的人活在世上，就像一把锥子放在口袋里，它的尖儿很快就露出来了。可您到这儿已经三年了，我还没听说您有什么才能呀。”毛遂说：“这是因为我到今天才叫您看到这把锥子。要是您早点把它放到口袋里，它早就戳出来了，难道光露出个尖儿就算了吗？芽”旁边十九个门客认为毛遂在说大话，可平原君倒赏识毛遂的胆量和口才，就决定让毛遂凑上二十个人的数，上楚国去了。后来，毛遂帮助平原君说服楚国，齐力攻打秦国。

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