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第227部分（第2页）

刘澈闻言，脸上露出失望和苦闷的神情来，小声嘟囔道：“约翰哥哥也是这样说的。”

显然尽管早就从约翰那里听到了这个消息，但是他仍然不肯轻易放弃，依旧抱着美好的愿望。

“但是约翰哥哥也说，只要约瑟芬先生带领商队回到天津港，他一定会带你去上面参观的！”暖暖叫刘澈一脸的委屈，在一旁好心地补充安慰道。

于是，三个孩子就约瑟芬先生带领的远洋海上商队是否回驻天津港一事，热热闹闹地议论开了。

彭瑾在一旁听了忍不住唇角上扬，觉得早上起来就见三个孩子鸟雀一般儿叽叽喳喳地议论着、谈笑着，真是一件令人愉悦的事情。

待三个孩子的讨论声渐渐歇了下来，彭瑾好奇地问一直没有说自己愿望的刘湛：“那湛儿要爹爹陪你做什么事情呢？”

刘湛羞涩一笑，似乎对于自己的愿望颇不好意思出口一般，半晌才小声道：“我想让爹爹替我重新讲解一遍《千字文》。”

暖暖和刘澈闻言，一副惊恐状，似不能理解刘湛怎么会提出这样一个恐怖的愿望一般。

看到暖暖和刘澈这副样子，想到两个孩子平时最不耐读书，一个梦想着做女侠，一个梦想着做船工或者是航海家，虽然张伦夫子授课幽默风趣，很得他们的喜欢，但是一下学他们就又都沉浸在各自的梦想里了，彭瑾不由得好笑。

只有性子文静的刘湛，是真心热爱读书做学问，能够静下心来，百般咀嚼，学而不倦。

“怎么，是夫子教习得不好吗？你为什么想要爹爹再给你讲解一遍《千字文》呢？”彭瑾面露诧异。

刘湛慌忙摇头摆手道：“不是不是，夫子讲得很好，只是我自己想要让爹爹再讲解一回而已。”

天地君亲师，在学生的心里，老师是和君亲一样值得尊敬的存在。

有句话不是说嘛，“一日为师，终身为父”。

做子女的不好言父之过，同样做学生的又怎好直接嫌弃夫子的教学呢。

“那到底是为什么？”彭瑾面露不解。

刘湛面露忐忑，张口想说，又似乎是怕自己说的不对一般，默默地住了嘴。

彭瑾见状便鼓励道：“你心里面有什么想法就只管直说出来，在娘亲面前还有什么需要遮掩的呢。”

不怕说错，就怕脑袋空空，没有东西，想说都说不出来。

刘湛听彭瑾这么说，这才鼓足勇气，红着脸颊，轻声但坚定地说道：“我只是觉得，夫子教学风趣幽默，学起来很有意思不假，但是《千字文》所涵盖内容极广，很多厚重的史典故，全都这样轻松学来，未免不能详尽其义。

爹爹才学出众，才思机敏，风格多样，由他讲解的《千字文》，比之夫子所授，肯定别有一番趣味。

夫子日常也教导我们，要博采众长，互参见义，所以我才想要多听听不同的讲解，或许会受到别样的启发。

娘亲，这只是我自己的一点点粗陋的见解罢了，我可不是轻侮师长！”

末了，刘湛还特地说明一句，免得彭瑾误会他是嫌弃了自己的老师，不孝不贞。

彭瑾目瞪口呆，半晌都没有回过神来，心中不住地回旋着一个念头：

这真的是她才年仅六岁的儿子吗？

怎么说气话来一套一套，文绉绉的！

关键是，还很有见地！

让她好好地想一想，她六岁的时候在干嘛呢？

ps：终于白天有空码字了！！！

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第560章　流传

不过，想到一年多以前刘湛就写出了“昨夜风雨过小楼，花残满地客新愁”这样的诗句了，彭瑾也就能接受了。

刘湛如今学的这样好，进步这么大，恰恰说明张伦教授得很好，也再次印证了刘识有识人之明。

“湛儿真是长大了，对于读书做学问都有自己的看法了，娘亲甚是欣慰啊！”彭瑾笑赞道，“等你们爹爹回来了，知道湛儿这样一心向学，也一定会很高兴，尽心指点你的！”

刘湛的性格较之暖暖和刘澈稍显腼腆，见彭瑾如此夸赞于他，心中既高兴，又觉得羞涩，小脸儿红扑扑的，偷偷地在衣袖里捏着手指，不说话。

知晓刘湛性格文静，彭瑾也不再多说，顺势转换了话题：“娘亲一会儿要去周府，你们在家要好好地听夫子的教导，不可贪玩，知道了吗？娘亲回来可是要检查你们功课的。”

彭瑾每天晚饭后都会把暖暖和刘湛刘澈三姐弟叫到跟前，询问他们今天所学习的内容，并且进行考校，若有不达标的，必然要在当晚查漏补缺，全部完成。

“今日事今日毕”，彭瑾一向是这样做的，也一向是这样教导孩子们的。

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