手机浏览器扫描二维码访问
曾几何时,华夏人在看到外星随便派出一人都是己方不可力敌的强大之时,虽然没人说出来,但是失败的阴影已经笼罩在了每个华夏修士与高层的心中。
不可力敌,不可战胜已经成为了每个人心中的认知。
哪怕兰风再强也没办法做到以一己之力镇压整个外星入侵者,更何况那时的兰风才元婴境后期,与那些外星势力的元婴境大圆满、准化神境的战斗力还相差甚远。
那时兰风在华夏修士心目中的战力第一人也逐渐被质疑,兰风还能否还有资格带领华夏修士与外星人作战?
更甚者都有些悲观情绪及舆论出现,觉得还不如尽早放弃甚至是投降,这样至少还能少很多的伤亡,还会给地球的强者们还留下一条后路。
能有这样想法的人不在少数,甚至在华夏高层中都有这样的说法传出。
一号首长就曾用这个话题问过兰风,想听听他的意见。
兰风听后只是阐述了几句话:“首长,如果两国生死对战,一方不战而降,您觉得作为战胜的一方还会给投降的一方留下可能翻盘的机会吗?
没有任何可能,如何才能让这种风险降低为零?答案便是将所有战力都杀掉,将所有具备杀伤性武器全都收缴或毁掉。
那时地球的修行文明也将真正的走到了尽头,而做为普通人的结局呢?想想当年被贩卖到欧美洲的黑奴和被剥了皮的酋长……”
“你小子这是在指桑骂槐呢?还在这儿提醒上我喽?我在这个位置上坐了这么久,还有什么想不明白的?
只是这华夏内的有些人呐……当年和十六国联军打,那时的情况也不比现在强多少,一样存在着代差,可是最终是我们赢了。
这才过了多少年?怎么骨头竟然都变得软了呢!?
真以为投降了,敌人就能放过我们?这是亡国之论啊……”
“是啊……全球六十亿人口,如果真的投降了,普通人中的老弱病残会被直接抹杀掉,所有强者都会被关在一起,用养蛊的方式筛选出最强的几个人,然后被契约成为奴隶真培养成为战奴,去其他星球再复制一遍这样的战争。
所谓的强者也只不过是强大一点的炮灰罢了,普通人中身体好一点的男人会去做苦工到宇宙中采矿,姿色好一点女人会被当作商品在宇宙中自由买卖。
差一点的会被当成猪狗一样关在一起无限繁殖,生出的孩子有资质的会被带走继续培养成为战奴,没资质的甚至会被卖到食人种族作为食材。
到时候地球上还能活下来的人口能超过三亿都算是外星人的仁慈。
届时所有地球人将会被剥夺受教育的权利,再经过多少代奴化培养后,所谓的地球人天生就会觉得自己现在的生存状态就是理所应当,根本不会再有反抗之心。
那时的地球人也真的就彻底失去了希望,几代人的努力也就彻底白费了。
而现在我们至少还有一战之力,还有能看到明天太阳的希望!”
“好!很好!小风,你能有这样的信念与决心,我泱泱华夏何愁最后之决战?
穿进萌学园,从拒绝艾瑞克开始 穿越七零:我被兵哥哥宠爆了 独步沧澜 一九八零:江湖新秩序 快穿万人迷:桃花娇艳福禄来 快逃!天道小师妹她真不是傻白甜 我的妹妹是天命之女 手握空间,团宠喜宝可逆天 娶妻长生,我拒绝凡人修仙 锦鲤崽崽三岁半,她爆火娱乐圈! 驴二的风流往事 霍格沃茨:从卢娜家开始内卷成神 巫师的战争 读心:听到小公主心声后暴君慌了 穿成末世女配?不怕我有百亿物资 此间月夕花晨 重生2004:我写字能赚钱 被读心后,真假千金联手吃瓜 薅羊毛的末世生活 HP:霍格沃茨之蛇
一场人质救援行动中,因为救援失败而一蹶不振的龙牙队员张正选择退役归隐,此后国家神秘的龙牙小组真正意义上失去了最尖锐的兵器。几年后的张正再次出现势必要将这世界搅动得天翻地覆。...
穷小子楚帅,先赚了一个极品级二奶,却原来是间谍精英,然后,一个大陆女警官凌小杰好有暗恋他,可是,穷小子还有一个比鸟齐飞的原配初恋,还有一个女朋友的死党小魔女蓝菲,还有几乎是后宫佳丽如云,不过,一个个美眉都有好神秘的身份,你中有我,我中有你...
石焱携功法修改器重生入九域玄幻世界,人族挣扎求生。九域世界以游戏形式发售面世。当有一日,两界融合,妖魔肆虐而来。石焱内测进入九域世界,这一日,游戏尚未发售,玩家尚未进入,妖魔尚未影响书友Q群371073565...
新书从获得奇遇点开始宇宙深处飞来一座浩瀚无垠的大陆,从此整个世界都不一样了。同时陈荣火脑海里还突然出现了一本古书,按照古书的指引,他提前其他人三百年登陆到了新界。同样在书籍的指引下,在新界中,他的左手也变得不一样了。他从地下挖出一颗夜明珠,啪的一声,夜明珠被他捏碎,但是夜明珠的‘夜光属性’却留在了他手里。琢磨了...
人无耻则无畏,人至贱则无敌!谁说盖世枭雄必需得霸气十足?谁说无耻贱圣踏不得七彩祥云?谁说此般少年不能争天命,演修罗,替天行道?(QQ书友群313310371)...
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对,不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高,左手录运簿册掌天下文章,可查看每一个学生学习天赋,提升天赋。右手文昌大印掌考场气运,财富官运。教师以教育水平和升学率为本,黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指,一次次撼动整个教育界,又远不止单一的教育界。...