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第4部分（第1页）

但是，当自己意识到，或者别人指出来：“你的孩子学不了此经验”时，一般都会很快打消此念，另寻出路。

有一位同学就曾告诉我们，他母亲总是告诉他：听人劝，吃饱饭。尤其是要多听行家的话，多听过来人的话。

于是，这位同学便照此办理。

在上大一时，及时改变了留学国家和所学专业。

如今，这位同学是学位拿到了，工作找到了，绿卡不久也快到手了。

他虽然读的不是什么名牌大学，但一家人都很知足。

因为，这位同学听他母亲跟人家说：“以我儿子的成绩若在国内，顶多考个第二批录取的大学，我实在在同事面前丢不起这人，只好花钱买个面子。没想到经高人指点，加上儿子争气，不仅解决了我们的一块心病，儿子还知道尽孝了，说等他买了house，就接我和他爸出去养老。”

类似上述这个例子的结局，在花钱保面子型家长身上还并非少数。

因为他们比较虚心，对谁都先不耻下问。问不出有价值的东西那便罢了，但是，只要觉得是对自己孩子有用的信息，就会全盘接纳，很少排斥或不屑一顾。

其实，这类家长只要控制住三个风险，就都属于“福将”。

这三个风险是：一、孩子的自控力较差，而且家长没有及时采取“孟母三迁”的方式，让孩子换环境，解决遇人不淑的问题；

二、一开始运气不佳，在留学规划上，犯了方向性错误。之后，又被“庸医”误诊，不能把孩子自身特长、意愿与不同留学国家有不同政策特点良性结合，达到快出成效的目的。

因为“庸医”的“庸”处之一，就是不知道如何为“花钱保面子型”家长对症下药。

三、还需要特别提醒的是：此类家长和他们的孩子，由于自信力有限，所以，所定的留学规划必须是采取“积小胜为大胜”的策略，即：爬坡不能太长，翻个山头就要能见到一个成果，连翻几个山头，就必须能收获一只果篮。

。。

心态四：激将型

恕我们直言，摊上这样的家长，孩子时常得学会如何把无奈化解成无忧。

让孩子时常无奈的原因，首先是这类家长既要孩子有好成绩，又要当班干部、当三好生（为了升学时加分）。

而当孩子想与要好的同学一样，高中毕业就去自己心仪的国家留学时，却因资金没达到大使馆几十万元人民币的经济担保要求而被拒签。

这时，家长不仅没有歉疚之意，反而仍一本正经地告诉孩子：在国内读完大学再留学去读硕士，因为去国外读硕士可以拿奖学金。

二是对孩子的努力和成绩，家长总是用现实批判主义的口气评价。还美其名曰：响鼓就得用重锤。

以至有位孩子这样描述他的父亲：“他总是把他没实现的愿望压在我身上，无论是考个好成绩回来，还是拿个作文竞赛回来，他几乎没夸过一句，反而马上说他当年写大字报有多少人夸他毛笔字帅，说快板书参加过市里的汇演。紧接着，就会鸡蛋挑骨头，没茬找茬把我数落一顿。我妈解释说，那是怕我骄傲，更不服管了。。。。。。”

我们判断这位父亲在单位可能大小是个领导。可这套驭人之术，不仅档次有待提高，而且实施的场合和对象也有待商榷。

三是这类家长总以为，用激将法能产生精神变物质的超凡效果；

以为钢是用“恨”炼成的；

以为把孩子的缺点和错误反复批评，甚至放大，就可以激励孩子痛改前非，奋发图强。

这类家长还总爱用一个伟人的名言回答劝戒者：“如果两个人在打架，你能说得清这一拳必要，而那一拳不必要吗？”

此种心态的家长带来的风险可想而知。

除非其孩子有异常坚强的神经，而又安全度过了心理叛逆期；

或者孩子已把家长的话当成耳旁风，而自尊意识也已经麻木。

如果是前一种，真应祈求上苍，保佑孩子的自我调控力；

如果是后一种，则请家长自我衡量一下，你长期采用激将法的效果究竟怎样。

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心态五：想只掏钱不操心型

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