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第 130章教改文章影响校长家（第1页）

第130章教改文章影响校长家

老村长家的客厅里，平板电脑屏幕的冷光映在众人脸上，仿佛都成了被小丸子文章施了魔法的“信徒”

。

窗外的阳光或月光偷偷探进头来，好奇地打量着这群时而捧腹大笑，时而眉头紧皱激烈讨论的人。

叶向阳扶了扶下滑的眼镜，镜片后的眼睛亮得惊人，嘴角都快咧到耳根：“瞧瞧这教改思路，简直是给教师装上了GPS导航！

学校摆明了走的是‘能力培养高速公路’，理论知识不过是路上的服务区，供大家补充能量后继续飙车。

桶子村的老师们个个都是老司机，不管教哪门课，方向盘一甩，全往能手评定和生产技术的赛道上拐，还能一路狂飙不跑偏！

你说绝不绝？我要是学生，在这样的课堂里，怕是连打瞌睡的念头都生不出来！”

杜大海端着的茶杯差点晃出波纹，连连点头，脸上的肉随着动作一颤一颤的：“可不是嘛！

以前学校像台老旧的拖拉机，吭哧吭哧跑不动，还时不时冒黑烟闹脾气。

现在倒好，教改直接给它装上了涡轮增压！

就说小丸子发的春节歌唱比赛视频，去年那歌声听着像踩猫尾巴，吱哇乱叫，评委们估计都得捏着鼻子打分。

今年愣是唱出了专业合唱团的水准，那和声，那节奏，评委们估计都得怀疑自己是不是被人偷偷换了耳朵，还以为请来了国家级歌唱家呢！”

柳红叶把手机里的能手评选照片划得飞快，眼睛瞪得溜圆，指尖几乎要戳破屏幕：“你们看这些图片，去年的‘种地能手’奖状还皱巴巴的，边角都卷起来了，活像从哪个旧箱子底翻出来的。

今年倒好，都换成烫金证书了！

再瞅瞅视频里那些获奖的村民，一个个挺胸抬头的架势，不知道的还以为拿了诺贝尔奖呢！

那自信的小眼神，感觉下一秒就要发表全球农业发展演说了！”

黄莺突然从沙发上弹起来，活像发现新大陆的松鼠，发梢都跟着跳动：“重点来了！

小丸子说现在初三化学课，老师直接把沼气发酵罐搬到教室当教具！

学生们一边做实验，一边讨论怎么让自家沼气池产气更多，这哪是上课，分明是在培养未来的‘沼气大亨’！

说不定过不了多久，桶子村就能靠沼气技术走向世界，成为新能源领域的‘明星村’了！”

叶向阳笑得直拍大腿，茶几上的瓜子壳都跟着蹦跶，有几颗还调皮地蹦到了地上：“这才叫教改的正确打开方式！

把教材揉碎了，拌着桶子村的泥土重新捏，捏出一本本带着稻花香的‘土特产教材’。

别的学校教案是印在纸上，他们的教案简直是长在地里！

这样教出来的学生，那可都是‘接地气’的实用型人才，到社会上保准抢手！”

叶白妹推了推快要滑到鼻尖的眼镜，作为语文老师，她此刻激动得像发现宝藏的海盗，眼中闪烁着兴奋的光芒：“我们缺老师？不，我们缺的是想象力！

低年级识字课，别的学校教‘苹果、香蕉’，他们教‘铁锅、菜刀’。

让学生写‘红烧肉烹饪指南’当作文，保准比写‘我的妈妈’来劲！

什么课本规定？在桶子村，生活就是最大的课本！

说不定哪天，学生们写的烹饪作文集结出版，能成为村里的‘美食圣经’呢！”

叶文学和杜莎像两个吃瓜群众，听得目瞪口呆。

叶文学挠着后脑勺，满脸写着“黑人问号”

，头发被挠得乱糟糟的：“历史地理咋和种地扯上关系？难不成要教秦始皇怎么种水稻？这也太离谱了吧，我怎么都想不明白！”

杜莎笑得前仰后合，差点把抱枕甩出去，眼泪都笑出来了：“表弟呀，你这脑洞还是小了！

人家老师直接玩穿越——假设桶子村人回到原始社会，怎么用石头打兔子，怎么钻木取火。

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