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第7部分（第1页）

br完成这些事；时间已过一小时。此时；我见我的同学群中只有我自己在。他们去学校拿毕业照和报考指南。我也要去的。毕业照是要的。

br在回学校的路上；我碰见了数学老师。如果班主任不在；他就喜欢管嫌事；作代理班主任。高考前班主任发话；高考过后他有事可能不在；由我们的数学老师代理。只见他骑着摩托车；缓慢地走着；他年纪不小了；是爷爷辈了；但很有精神。他应该不是回家；我知道他回家的路。虽然高三老师不可以作监考员；但他可能破例了。因为高考前；他说过；由于监考员多；高三老师也可以当作非高三的老师来监考。这次他没看到；要是他一直瞧着我；我会说一声“你好”。因为；一来他比别的老师平易近人；二来他始终是我的老师；师如父母嘛；虽然在现代已经变味。

br在学校附近；我看到好多学生都拿着毕业照和报考指南。进入校门；见校园内也没什么人；只有非高三的学生和我进校园；高三的人们不愿再呆在这个监狱。

br我要把自行车放在停车处。我被李炯炯叫住了。他说：班里每个同学都领了毕业照和报考指南。他叫我找数学老师；班主任不在。我也说了偶遇这位代理人的事。只是当时还在回味网上发答案的事；未想班主任之前的提醒。虽然我们关系不错；但没拉他多说回话；以后还有联系的；而且他可能有别的事情；三年来他一直很伤感；因为他爱上爱自己好朋友的女人；他们都是同学的。这位同学分数不行；但歌唱得还不错；特别是情歌真。其实；中国大部分现代歌曲都是说爱情。也许是消费者的需求；歌手供需才得钱；歌为钱来的。

br刚才李炯炯还说了；要用准考证和身份证换毕业证和报考指南。这两样东西是用来修改报考志愿的。这是班主任说的；他还说：叫你交；你就交；对你肯定没坏处！

br我不要报考指南；我也不报考了；可我还想要毕业照；这也是高中的所得；也是最珍贵的；至少对于我来说是这样的。后来；又想：好在；我这次迟到了；要不就不知我的考号；更不谈上传到网上了。高考结束后的第一天；就有网友问我；我的0分是不是真的。我当然高兴得回答：真的；是真的！为了让他们相信；我要把我的准考证和身份证上传到网上。

br又遇见了李南、张二虎。我们又说了几句。显然；李南很忧愁；张二虎还好。他们的高考分数都不会好；而不同的人；却表现不同；一个愁一个如平常。李南的症状就是高考后遗症；会发生在好多人身上；也包括学生的家长。

《高考0分声》第十三章：网上大发评论留言和第十四章：又有想死的感觉

br高考结束那天晚上；我又去网吧上网了。这样；我一坐就是近十二个小时。

br上夜网之前，我在玩游戏。但我什么游戏都不会；只有开着简单的车撞车。我特别想把自己的车加速到极点；然后撞上迎面而来的快车。这样；我会觉得很爽。我是在发泄。我有个最爱打游戏的同学郭浩在我的同学录上写道：我拼命地玩游戏是为了发泄；把平时的愤恨都打到游戏中的敌人；“杀！”。我把我的0分秘密守了两年；我把所有的都对日记倾诉、发泄；要不我那能承到如今。

br上夜网时；我一直在发表评论和留言。我到新浪网首页选择有“高考”字样的文章点击并发表评论与留言。其实；所有的评论、留言都是一个样子；就是说我的0分高考。我把所有的“高考”都点击完了；内容大多是家长陪考的事；宣传他们是如何的辛苦。

br这网站也有主题为“我和高考故事”的征文活动。我当然要参与；可我费了九牛二虎之力才提交成功。不知道他们会不会放在网站首页。

br当我点击完“高考”已近黎明；距下网还有一个多小时，我要抄写剩余的日记标题和小说标题。高中两年来；我写了近七十万字的日记；还有一篇不算长的长篇小说《三人行教育》。高考前的一个月来；我常上夜网抄写这些东西的标题。我想在我的报道出来后；以便宣传及出版它们。

br夜网已经结束；我还没抄写完；我想快点把他们抄完；所以继续上了网。完事后；我又想多评些论；留些言；于是又点击了一会儿。我要把我的0分宣传得更广。我是怕高考不起作用。可没点击多久；也就不想点击了。我又想；试卷改完后；就有人给宣传了；干吗在这儿浪费Money；浪费力！于是又没再宣传。我摆弄了一番；也就下网了。此时；离黎明很远；已经是下午2点多了。

br从高二开时；我在时放弃时不放弃分数学习间徘徊；我很苦恼。后来；决定放弃；我又面临老师同学的劝阻与异眼；还有家人的期望；我又在苦恼；甚至有时有想死的感觉（非念头）；睡着了永远不醒才好。当然精神还是振奋了；因为想到苦命的学子；枯燥的学习；我憧憬的未来。

br高考结束那天晚上上网期间；我在也在非同学群里留了言。他们在批评“三人教育”；我突然害怕了。并在心里问自己：我错了吗？！我陷入了困境；我有想死的感觉。

br他们说我文笔不好。后来；我在博客公告上写了：我写作只为宣传教育；不为文学；不要着眼于文字；要看书中人事。

br好在；也有个人夸奖我写得好。这是位中年妇女；是位教师。他有个九岁的儿子；我去她博客看过；夸了她那可爱的儿子。我的心情又好转了；我的教育理念挺好的！

br我又在网站首页看到反现行教育的图文；图是头悬梁锥刺骨；文是“学习好；工作难”等字样。显然是在遣责现行教育。我的三人行教育下的学生是在发展自己的爱好特长，增强学生的积极性；学生学习有动力；能学好；当然工作就不难了。我心情更好了！！

br但；当我想到：父母将受异眼之光；我又是愧疚随之又是忧伤。再想想；我这教育能救天下学生；我又有希望了；我又兴奋起来。所以；对于同一件事向不同的方面想；结果会不一样。所以；又想：等我的日记、小说出版后；有钱孝敬他们；也许乡人会因为我得了钱而生羡慕之眼光；还有我的言语会被看重；有人关注我。。。。。。又是兴奋！！

br上网期间；我还和同学们玩笑了几句；和他们在一起；我很快乐。

《高考0分声》第十五章：出事前和家人聚聚和第十六章：一直在上网宣传1

br我本打算考完试就回家的；因为我想在0分麻烦来之前好好和家人过几天安稳平静的日子。可为了上网宣传；我还是选择暂不回家。

br高考结束后的第一天下午下网回住处；我打算睡几个小时再回家；可醒来时已经晚上七点了；天黑了；回不成家了。我还得留下。我又打算明天上午再回家；可这天晚上去吃饭时；又出事了。我在路上遇见分科前同学荣起。他说；明天邵晶要给我他的照片；上次给我的不好看。于是；我又因同学情暂回不了家。

br荣起是个很好玩的孩子；和邵晶一样地顽皮；是同学们喜爱的对相。他们俩是结拜兄弟；我和他们关系不错；所以给照片。毕业了；我们用照片来表达相互之间的同学情。我们分科太早；高一下学期；我们就分离了；当时我们很依依不舍的。

br我打算晚上继续夜网；因为我又想在网上宣传；我要在各大网站上发表我那不变的评论留言。但；又想到夜间上网的人少；看文章的人就少；不如白天宣传效果好。于是；打算明天起早些；；去上网宣传教育。

br我打算这天晚上写“报考”信到清华大学，我想让他们也知道我研究出的三人行教育理念和高考0分的事；以至影响更大。若被清华大学录取也不错；我可以上两年就退学。我不是很想上学。晚上；我很困；我怕写不好信；而且明天要早起；不能太晚；我睡了。

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