手机浏览器扫描二维码访问
第一千一百一十六章 天运机缘（第1页）
“风韧哥哥，小心！”
风轻柔的呼喊声回荡在宫殿里，但她跃出的身影却是显然慢了一拍。
合击，已然完成。
双枪如蛇，双戟似龙，阴柔中又混杂了刚猛之力，率先攻至的四股劲力也是最先碰撞上了焚寂涅炎的雄厚斩击，肆虐咆哮的炙热邪火中，暴虐的剑意唤醒毁灭之力。
乒！
弧形赤虹浮现长空，枪折，戟断，炙热波动还在继续。
然而，风韧也是不轻松，力量冲击下他未能完全卸去，脸色微微一变，借助着十翼稳住身形的躯体依旧后退了一尺左右，正好推向了后先至的那八道锁链刺刃。
“没用的！”
剑出，如同龙卷风般呼啸，斩击下炙热截断锁链，蔓延的邪火之力将后续的锁链也是截截崩裂。
不过与此同时，最后的四柄长剑也是攻至，一柄取腰间，一柄刺咽喉，两柄分别击向左右胸膛。
此刻，风韧已是连出数招，连缓一口气的机会都不曾有，旧力消耗殆尽，新生的劲力在经脉中还未完全凝聚，挥剑的手都有些沉重，但是别无选择。
“破！”
喝声响起之刻，却只见四道剑影分别击中目标，尖锐贯穿了那道围攻之中的身影，激荡的剑气顺势搅动，竟然将整副身躯都是撕裂，点点残影破碎飘舞。
然而在那破碎的残影下，还有另一道完好无损重现的身躯，风韧冷冷一哼，焚寂涅炎突刺一分为四，幻化的剑影同时反击贯穿出剑的那四人。
影龙幻灭！
嗤！嗤！嗤！嗤！
虚影凋零，连同着他们手中的剑一起。不仅是这四道，另外前后夹击的八道虚幻人影也是就此一同消散。
“风韧哥哥，没事吧。”
直到此刻，风轻柔才终于赶到了风韧的身边，看着在喘气的对方，不由柳眉一翘。
“还好，没受伤。”
话虽如此，风韧却也是明显感觉到胸膛里有些沉闷，短时间里强行连续催动那样的力量，显然有些负荷。
不过更令他不安的还在后面，重新望向远处霍晓璇的目光同时余光一瞥，赫然看到在那十二尊石像的肩膀上，虚幻的人影重新凝聚，气息似乎还要胜过之前！
“不是吧，没完没了？”
虚影同时一晃，十二般兵刃与它们的主人又一次腾起在半空，尖锐与寒意共同破空呼啸。
抬手隔空一抓，星尘泪落入左掌中，风韧脸色一沉：“轻柔，你小心点，这鬼玩意根本杀不死。”
“嗯，了解。”风轻柔点了点头，魔吻双獠已然出鞘。
“全部给我住手！”
那座孤城有个记忆杜若冰 末世之猫的报恩 走阴夜话之打更人空桑 萧老太的年代之旅[综穿] 武神之路 重穿农家种好田 霸道九爷不经撩温呦呦厉九 绝品神医混都市 黑魔法使 又逢君冯少君 今夜宜欢 悠闲小农女 神仙下凡传 从双城开始的幕后法师 大汉列侯 天锋战神李锋秦卿 成为萨卡洛夫夫人 大道神主 炼神领域 夜伴尸语
时空冒险传奇
我是空间的旅人，时间的行者我追逐真理，寻觅起源我行走诸天，求真万界我是传道者，亦是冒险家。另外，我真的很凶，超凶（看封面）！声明1本书尽量走合理认知世界的路线，有自己的观点设定，不喜勿扰！声明2本书中的内容并不真科学，并不全合理，因为没有实际基础，纯属作者菌的蘑菇想法，作者也写不出全无bug的小说。...
医流武神
一代魔君，逆天重生！为复血海深仇，重回都市，掀起血雨腥风！当其锋芒展露的刹那，美女院长，萌呆萝莉，清纯校花，冷艳总裁纷至沓来！...
魔神艳游
...
【修真】男人就是鼎炉
前世黑莲花白蓁被人在车上动了手脚车祸去世，穿越成了合欢宗女修白千羽，开启了和前世开后宫没什么不同的修仙之路。这篇算是某某宗女修炼手札的同人，但是是否玩游戏对看文没啥影响，文不会收费，大家放心追，女主是自设的无心海王型号。挂是挂了修真的名头，其实本文没有着重写女主初期修炼，主要还是着重她成为女王之后的故事。全文分三部分，第一二部分女主一边双修一边把以前给她使绊子的人给除了，手段稍微有点粗暴残忍，结果奇奇怪怪自称系统的东西出现了，告诉她，她已成为了这条世界线的主人，同时她设计把自己也拱成了修真大陆的无冕之王。第三部分开幕，无冕之王并不是这么好当的，一边要均衡各大势力，挑对自己有用的掌握在手里，一边要处理情人们的修罗场。。。。偶尔，系统还会给她出难题，让她暴打外来入侵者。然而白蓁（千羽）对此表示，挺好玩的，再来点。本文可能微微有点女尊倾向，女主床上小淫娃，床下真女王，没心没肺，快乐加倍。有疑似正宫，但是基本不会出现1v1的情况，女主这么强，配一个男的太亏了（啥？）。预警，女主从目前的伦理道德来讲，确实是渣女，而且吸溜子也没想洗。...
军少娇宠：未来大小姐
军少娇宠未来大小姐由作者绵绵妙创作全本作品该小说情节跌宕起伏扣人心弦是一本难得的情节与文笔俱佳的好书919言情小说免费提供军少娇宠未来大小姐全文无弹窗的纯文字在线阅读。...
极品仙师
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对，不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高，左手录运簿册掌天下文章，可查看每一个学生学习天赋，提升天赋。右手文昌大印掌考场气运，财富官运。教师以教育水平和升学率为本，黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指，一次次撼动整个教育界，又远不止单一的教育界。...