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第31部分（第2页）

只可惜似乎这些草稿只写了前半部分，后半部分就没有了，夏老师又仔细翻看了纸条，想从中间找出后半部分，先前只注意拼凑语句了，但现在却突然觉得字母的笔画，就比如眼前这个“a”，又或者这个“e”，都有些眼熟，好象在哪里见过，仔细在脑袋里面想了想绝对没有碰见过这样的外籍文学家，看来想知道是谁写的很困难了，书马上也就要到还的时间了，估计以后在没有机会见到这样的亲笔诗词了吧？

夏老师遗憾着，看了看书本上的登记卡，突然灵光一闪，对啊，有借过这本书的都要登记，只要看这书上的登记卡知道名字，在去询问图书管理员不就可以了吗？如果能见到这个文学家，不管是不是外籍，相信对自己英文能力会拥有很大的帮助。

于是她激动的把登记卡抽了出来，看向了上面的名字……

………【第六十八章　偷窥你学习】………

“夏老师，你还在这呢？”幼儿园另一个老师站在办公室门口，对着刚拿出登记卡准备往上看的夏老师道，“都上课5分多钟了吧？你班上的孩子都闹翻了，其他班的老师在帮你暂时看着，你快去吧。”

“哦！”夏老师转头应了一声，又看看墙上的钟，确实都过了5分多钟上课时间了，看来自己就忙着抄写诗词，一时忘记看时间。当下也来不及看清楚图书登记卡上的字，用刚刚的茶杯把登记卡压住，腾出另一手上的半完成品诗词夹在课本里，一并带着就出门上课去了。

不一会，其他没课的女老师都回来了，后面还跟着一个送纯净水的运工。

每个办公室的饮水机都是固定方位限制配水的，搬运工是个老活计，已经轻车熟路，不多做停留就跟着进了办公室，却在经过夏老师办公桌的时候，因为自己个头太高，敞开的衣服下摆掠过桌上的茶杯，顿时整个杯子都倒了，摔在地上裂成随片，而随之撒出的液体不仅浸湿了桌面上的大片纸张，书报，还沿着桌沿往下滴着。

“对不起对不起。”搬运工把水桶放到饮水机上，固定好。一边道着谦，一边拿着扫帚打扫地上的碎片，其他女老师也不介意，道着没关系，拿起了抹布帮着清洁夏老师的桌面。

女老师们看了看被浸湿了的纸张，都是写着乱七八糟英文，但却都被划掉的居绝大多数，以为是草稿纸，就把所有湿掉的纸都扔进了垃圾桶里，把其他有用的书籍放在窗户上晾，正好垃圾桶也满了，搬运工打扫完地板，就顺便一起打包拿出去，扔到幼儿园外面的垃圾堆里面了。

下课回来的夏老师看桌面摆设不对，问清了原委，又翻了翻晾干的书籍，现登记卡和原先留有那不知名文学家笔迹的草稿纸都不见了，心中明白都被扔到垃圾堆去了，自己总不能为了一个登记卡去挖垃圾堆吧？只好暗叹口气，打算等还书的时候问问图书管理员能不能直接透露下借书者的信息了。

聂铃妃还在假装看着手中的语文课本，眼角的余光却不住的漂向吴思嘉的右脚裸那先前有闪光的地方，对她来讲因该是一件很有趣很漂亮的神秘物件吧。

吴思嘉刹时就明白了大概，估计是自己出腿过于快，裤脚被强劲的惯性牵引，露出了一点脚腕上的铁块了，铁块的特性和普通的深色物件一样，在一定的角度内反光较强，而在其他角度上看却为暗淡的流光，自己脚上的铁块常时间由于运动导致汗水侵蚀，自己时常搽拭的缘故，会显得光滑，吸引光源，聂铃妃刚刚定是站到了特定的角度上，看到了较强的反光。

想明白了大概，吴思嘉心里就有底了，脸上的表情跟着改变，欲迎还拒的道：“这是妈妈给我带的长命锁，妈妈讲不能给别人看。”（长命锁是一种民族的习俗，就是孩子在小的时候保佑孩子长命百岁，避凶招吉的一件法器，也可以说的装饰，按照习俗的不同，可以做成项圈，锁头等，分别可以佩带在脖子，手腕或者脚腕处。）

“长命锁哪有不能给别人看的？”聂铃妃皱起了眉头，生气道，“分明是你小气不肯给人看！”然后就扭过头，嘴撅的高高的，在不理吴思嘉了。

不理也好，最好生气了多记些日子自己也可以少用功夫当心受怕，吴思嘉心想着，眼睛却看着聂铃妃生气时候的可爱模样，在脑袋里面和初中记忆里面的脸容从丝开始比对，眉毛，眼睛，鼻子，嘴，下巴，突然感觉自己有点心猿意马了，自己已经是个成年人的心理了，怎么还对一个已经过去，并且放下的事情耿耿于怀？聂铃妃的将来是有自己的意中人的，自己和她没有什么瓜葛，没必要多生事端翘别人墙角，还是多顺应历史的展为好！

于是轻轻咳嗽一声，也顺手拿起了语文书看着，脑袋里面，却自从聂铃妃的脸容散去后，又浮现出另一张女孩的脸来，而后又不受自己思维控制的鲜活起来，有了身躯，有了四肢，然后又有了背景，那是自己前世的高中教室，接着耳边开始听见这个人的声音。

“其实，我早就有男朋友了，他就住我家边上，算的上是青梅竹马……”

……

吴文静在幼儿园的大班里面，有点心神不宁。

她是一个爱学习的孩子，平时对于书本里的知识十分痴迷，渐渐现自己的水平，又或者说是知识程度，和同班的孩子已经有很大的差距了，而且自己也觉得自己开始思考更多的问题，想更多的事情了。

她比较爱静，但是实际上却是性格好强，前几天在市图书馆里面又碰见了很久不见的吴思嘉，竟然现这个和自己一样大，但是现在还在读小班的玩伴，字写的比自己漂亮！而且不止漂亮上一踌！后来自己回家之后又特意的翻了翻家里给自己准备的字帖，却现吴思嘉的字，和这上面相差无及了！这一个小现让吴文静很是不服，大人都夸自己聪明，怎么可能还有会比自己更聪明的小孩呢？吴文静的孩子脾气上来了，就开始死命回忆着自己以前见到吴思嘉时候，他都在做什么。

先她想到的就是那天傍晚的雨天，吴思嘉那一举一动所体现的华夏武术，就已经足够自己好好儿对比自身的不足了。

接着她又想到钢铁厂图书馆和市图书馆，似乎他都在看很厚的奇怪书籍。

最后在她的小脑袋里面想不出更多的东西了，这2个现象能说明什么呢？吴文静实在想不出来了，这些平时大人都注意不到联想不到的地方，对于她这个年纪最多只能记事，思考简单问题的儿童思维来说，实在太过抽象太难建立起关系了，就算吴文静聪明早熟了一些，也绝对无法从中间多考虑到其他的关联。

所以吴文静很简单，却又非常贴近事实的总结了一个结论：吴思嘉不是一个平常的小男孩！所以自己如果想在学习上更进一步，那么很有必要多请教一下吴思嘉他的学习方法，至少可以问问他是怎么练字，怎么看书的，如果他不肯教，那我就偷偷看着他，看他怎么学！。

吴文静打定了多观察吴思嘉的主意，心下轻松了不少。正好幼儿园外面又响起了宣传车的声音，让她彻底的从思路中拉了回了现实。

“刘德哗歌友会明日在xx地xx时间举行，票可以到如下地址购买……。”

点击察看图片链接：&；1t；ahref150523target=_b1ank>；血色苍茫&；1t；a>；

………【第六十九章　妈妈说不能欺负弱小】………

“在想什么呢？升国旗了，快走，就差你一个，一会就点名了。”班长在门口对着吴思嘉喊道。

吴思嘉一激灵，从回忆里面争脱出来，自嘲的笑了笑，都一大把心理年龄的人了，啥时候又多愁善感起来了？狠狠拍了拍自己的脸颊，欢快的叫了声来了，奔门而出。

升国旗的时候还是很热闹的，小学区域和中学、高中区域的孩子都挤在一起，每个区域就分割了一点空隙，整个操场站的满满的学生，那个时候孩子的非常守规矩，都穿着校服，一眼望去红的绿的（男生是绿色校服，女生是红色校服），错落有致，倒也不失为一道亮丽的风景。

敬礼都十分标准，唱国歌的声音也都用劲了力气，想想在过几年，学生在升国旗的时候就都会失?

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