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苏振云发现高守墨一到教育局,脸色缓和了很多,并露出了平时少见的一种笑容,连说话都亲切了很多。
到会议室刚坐好,王宁略有些狼狈地急匆匆赶了进来。
他本来还想跟高守墨解释一下,但高守墨自始至终没有看他一眼。
教育局汇报了总体工作情况,汇报是由局长燕飞烟汇报的。
这是位三十岁多一点的女人,很精干利落,短发,可能做了微烫处理,有些蓬松,估计发量不是很多。
苏振云打眼一看就知道也是位精力极充沛的人,表情冲动,嘴角含笑,眼里有光。
燕飞烟汇报完后,老书记也简单的讲了几句。
高守墨让随行的副主任以上的也都讲讲,韩强有心事,勉强夸赞了几句教育,段晃因为是常年给区长写材料,对各部门的情况都很熟悉,又是写材料出身,条理分明,讲得很不错。
王宁仿佛想挽回一点印象,洋洋洒洒,从区委、区政府对南翠一如既往的重视,到南翠教育如何为区里争光,为全区经济社会发展做出的贡献,从师资谈到生源......
苏振云看看高守墨的脸色,因为王宁有点站位太高了,高屋建瓴的讲了一些宏观的东西,这些本应该区长讲的。
苏振云又瞄了一眼区长手里的材料,不由好笑。看来王宁是好好看过区长的讲话材料的,估计也用心修改了,否则有些不会记得这么清楚。
苏振云心想,你都讲了,一会区长讲什么,再重复一遍你说的?
不过高守墨脸色一直没什么变化,就在那面无表情的听着。
好在王宁也很快意识到了问题,赶紧停了口。
高守墨看看苏振云:“苏区长,你是分管领导,讲两句吧?”
苏振云笑笑,纠正道:“区长,是协管。”
高守墨也笑了:“你得把自己摆在分管的位置上。”
苏振云笑道:“那我说三条,尊重教育,服务教育,管理教育。前两条我来做,如果教育需要我抛头露面的,我随时听候吩咐。至于管理教育,我只是协助区长,区长怎么说,我就怎么办!”
众人笑了起来,尤其是教育局的人,脸上都有些笑容,他们已经听老书记描绘了苏振云,这时一见,果然是看着很好相处的样子。
高守墨也显见得很满意,以前都是常务副区长或者常委副区长协管教育,他们或多或少会对教育有较强的影响力,这是他不乐见的,这也是他把这块交给苏振云的原因。
一来是看着这个年轻人不错,又是老乡,二来他资历浅,对教育形成不了什么实质掌控。
高守墨的内心里,只是想让苏振云去参加参加会议,或者有什么活动出席一下,毕竟他没有那么多时间,至于其他的事,苏振云不乱插手那是最好的。
所以他听了苏振云的这番话,非常满意,心情也很不错,笑道:“你这位置摆的不准,前两条怎么能都归你呢,那也是我的责任啊!你把尊重教育和服务教育都抢走了,那我不成了不尊重和不服务了嘛!”
众人又笑了起来
苏振云一脸自责:“你看,一不小心又抢了区长的权了。那我改一下,协助区长尊重服务教育,不协助管理教育。”
高守墨收起笑容:“该管也要管。”
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