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第11部分（第1页）

总结阶段：活动结束之后，我会认真评估活动的各方面的情况，并以书面形式向领导汇报。同时，我还会就个人的工作情况做出总结，以提高自己的工作能力，以便今后更好地组织相关活动。

5。如果你是南方人，被录取后要到北方来工作，怎么适应南北的差距？

【解题思路】

（1）分清面试题型：行为类试题

（2）把握测评要素：综合分析能力、言语表达能力等

（3）整理答题思路：

①表态：努力适应环境，做好工作

②分情况对待

【参考答案】　首先，我认为一个人到异地工作是很正常的事，中国地域广阔、各地生活习惯存在差别，到异地工作也经常会出现适应环境的问题。如果我是南方人，到北方工作，我会像其他人一样，尽快适应北方的生活环境，把自己的主要精力投入到工作中去，做好自己工作。

中国南方与北方在各方面差距较大，这是众所周知的事情。主要表现在以下两方面：一是语言方面，我认为这方面问题不大。北方方言比较接近普通话，我的普通话比较好，学会一些方言词之后，与北方人沟通不会存在问题。二是饮食方面。我在饮食方面是大众化口味，虽然喜欢吃米，但并不排斥面食。相信经过一段时间的适应之后，这个问题也不会影响我的工作与生活。

当然，南北差距并不仅仅限于以上两方面，但我会以工作为重，尽快适应北方的生活、工作环境，尽快投入工作，把工作做好。

2008年5月17日上午广东公务员面试题

1。县镇级组织20个优秀教师去城市工作，有人认为有助于资源组合，有人认为会造成乡镇教学人才的流失，你的看法。

【解析】　智能型问题

【此题考核核心】　综合分析能力

【参考答案】　对这个问题我是这么看待的：

把优秀的老师组织去城市工作，一方面可以调动乡镇老师的积极性，对其他老师起到模范作用。另一方面可能会造成人才流失。

送出去应该和引进来结合起来，才能有效促进城乡老师的双向交流，避免只出不入的局面。

这个现象折射出我们乡镇经济的发展还比较落后，只有不断的发展经济，不断提高教师的待遇，才能留住人才。

最后我们国家在教育上要注意教育资源的倾斜，保证基层教育，保证教育资源的有效配置。避免基层老师流失。

【华图专家点睛】　对于这种政府的行为我们可以从正反两个方面来阐述，最后还要揭示其本质原因，提出根本的对策。

2。某村有一村民在自家地方种树，严重影响其他村民的作物生长，村民劝阻无效，向村委会投诉，并说再不解决就去砍树。你是村委会的一员，你怎么样处理这件事情？

【解析】　问题处理类

【此题考核核心】　应急能力

【答题主线】　稳定情绪＋了解情况＋解决问题＋总结提高

【参考答案】　首先，稳定村民情绪，了解具体的情况，对实际情况进行调查，看是否属实。

其次，如果情况属实，先安抚受害的一方，并以村委会的名义出面来解决事情，化解双方的矛盾。比如可以建议给予受害方一定的补偿等。

接着，与种树的村民进行沟通，说明利害关系，采取方法减少对其他村民的作物生长的影响或者将树砍掉。

再次，如果在说服的过程中遇到困难，及时向领导汇报情况，得到支持和帮助。

最后，如果协商不成的话，因为种树居民的行为已经违反了民法中相邻权的规定，可以建议他们通过法律途径进行解决，但是问题没有解决之前双方都必须保持必要的克制。防止矛盾进一步深化。

【华图专家点睛】　处理这类矛盾主要考查考生的人际沟通和实际工作能力。特别是处理问题的技巧性和灵活性。所以考生思考的越全面，处理问题越有效就越能拿高分。

3。某养鱼农区鱼塘最近发生大范围死鱼事件，要你来调查。（1）你如何去开展调查工作？（2）你如何确保这次调查的真实性？

【解析】　计划组织类试题

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