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第466章 可以碰但不可以抢（第1页）

6【哈哈哈哈哈哈，我女儿可能比我自私一点，每次在玩健身器材，有一个年龄大的大姐问他小妹妹可不可以让我玩一下？女儿拒绝说不可以，因为我自己也要玩我在远处听到的，我真是不知道该哭还是该笑】

【这话是说给对方听的，你明白吗？说给对方小孩儿听，也说给那个大人听，更是说给自己的孩子听，最主要的还是要告诉对方的孩子，我的孩子有家长在这儿给她撑腰，你不要太过分，顺便告诉自己的孩子，有爸妈给你撑腰，你要有自己的主见和勇气，别怕孩子，勇敢做自己，这才是本意】

【是的，以前第一胎被欺负了不好意思说，现在皮厚了，直接讲，特别是小孩子玩滑梯的时候，推来挤去的，我会一直在旁边讲要排队，注意安全，不可以推人】

【哈哈哈，还得是你啊。我老婆就笨，明明很生气，我家这对母女真是脾气好到不行，给我气的，最后上手弄回来的都是我。总得有个恶人吧，我来做啦】

【一般会这样。如果是一个小区的，抬头不见低头见的，也不好一下子翻脸。对方大人要是明事理的，会把自己孩子拉走或跟玩具的主人好好商量。如果对方的大人孩子都不理会，那就别怪我不客气啦，直接拿回！】

【最好的办法是不要让自己的孩子碰别人的玩具】

【可以碰但不可以抢，自己的孩子也不能抢别人的玩具，如果是问了同意了可以分享，抢就欺负人】

【一岁多立规矩的时候，最好是碰都别让他碰，慢慢的他就不会看到别人的玩具就想要，分享和碰只会让他更加模糊自己和别人的东西定义】

【我不会给别人吼我孩子的机会，我会吼】

【就是，那个大人也太不讲究了，不和小朋友商量】

【如果是熟悉的人可以这样借机提升自己孩子的应对能力及提醒熟人的个人素质，如果不熟悉没必要教育他，领着自家宝贝儿拿上自己的车扬长而去，让他们自己顺其自然自生自灭去吧！】

【我也是这样教的，只要我娃不愿意，就不给】

【就我也这么说，最后我自己还反思：会不会把他自己要思考的东西和需要成长的考验都给他做了。反而不好你说我纠不纠结】

【说的真好，有理有据！有力度，有温度，既教育了孩子也教育了家长，为你点赞】

【冲对方家长这个态度必须要回来】

【至于吗？小孩子可以互相交换玩具玩一会也玩不坏！】

【对，我也是这样想，如果那个大人礼貌说借来玩一下可以吗？我肯定愿意借】

【我还以为这奶奶会拉自己的孙子走，哪知道直接抱上去了】

【家长如此态度我会直接把小孩拎下来而且还让我小孩一直在他眼前玩】

【对，孩子不懂事家长也不懂事吗，如果是我女儿的车，她愿意给别人玩就可以，她不愿意别人硬抢过去，我会抢过来，因为不让你玩是本分。】

【女孩子家长更不懂事，遇到这种事还不上前去阻止，还忙着拍视频人家家长会感觉她根本不在乎这事，所以才敢帮孩子抢。所以孩子被欺负活该】

【当着自己孩子的面跟自己孩子说:这个小朋友想要玩就要拿玩具来换，你不想给别人玩要学会拒绝，不要学一些毒鸡汤要分享什么的，都是扯淡，家长不要去顾忌，一味的忍让，只会让孩子越来越胆小。】

【确实，我儿子之前玩具被抢了，他只会站在那里望着我哭，我就带着他一起上前去把玩具要了回来，如此几次后，他现在也会主动去抢回自己的玩具了，但是他又怕，需要我在旁边告诉他（当然也是说给对方家长听）:你如果没玩够就去拿回你的玩具嘛，大家一起玩儿哈。然后他就慢慢走过去按住自己玩具，然后在看我脸色后才会开始抢回来。当然一般对方家长也会主动归还的。】

【孩子正是启蒙的时期，有样学样，父母怎么去做的，孩子就会去学习】

【自认为分享还是需要教孩子的。我会教孩子要学会分享，但是如果不愿意就别强求自己。只是要明白，特别是好朋友之间，你如果首先不分享给别人，此后别人也不会分享给你，你能承担这种结果就行。分享是建立在不委屈自己的基础上的】

【说的对，分享是面向熟悉的小朋友，孩子自己的好朋友，幼儿园同班的小朋友，以及家门口经常在一起玩的小伙伴，但是这有个前提是孩子自己要愿意，所谓的不予以分享针对的是陌生不熟悉的小朋友】

【我也赞同你的观点。小孩子都是本着别人的玩具比较好玩，自己家有同样的，出去看见别人玩了，就来兴趣想抢过来玩。别的小朋友抢他的玩具，我都会让他把玩具给别人玩一会，他实在不愿意给的时候就帮他一起护着玩具。毕竟他有时候也会干同样的事，想去玩别人的玩具，想去抢就让他问过人家，别人同意了才可以。别人一抢，就教护着，这样的孩子绝对会非常自私自利】

【去公园你保证个个都认识吗？一群小孩在玩，哪个不是自己的玩具不想玩，非得去玩别人的。你玩别人的，他玩你的，互相抢来玩，这很正常吧？】

【首先我教导自己孩子是不会让孩子去玩别人的玩具，更不会去抢别人的玩具，而且互相抢来玩怎么是正常呢？抢本身就是错误的行为，发现错误未及时纠正，是其父母作为监护人不作为的行为，就孩子是否会玩其它小朋友的玩具而言，必须教会孩子需要经过小朋友的允许同意才行，不论什么原由都不能去抢，玩耍期间如果不小心碰到对方还要及时道歉，孩子成长的过程很多行为孩子是不理解的，这就需要家长作善意的引导，让孩子理解其含义所在，榜样由父母做，孩子由榜样而学，带孩子玩的过程当中就是成长的过程，常言道子不教父之过，孩子错误的行为不加以制止引导是极其对孩子的不负责任】

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