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第二十三章 听课（第2页）

明天要不去大学里面听听课试试，说不定听深大的教授老师们讲课能让自己重新燃起对科学的兴趣呢？

就决定了，明天就去深大听听课“深造”一下，说不定自己突然就开窍了呢？

连系统都有可能出现，还有什么事情是不可改变的呢？

陈默带着美好的期待沉沉睡去。

第二天早上，一觉睡到自然醒的陈默醒来后，简单洗漱一下便出门往深大打了个车赶去。

在出租车上，陈默拿出手机从网上搜索深大的课程信息。

“咦，这不是李邵娟的导师胡成华教授的课嘛？10点15分开始？”

9点30分左右，陈默来到深大门前办了张临时参观进出卡，才得以进入。

深大校园有一种宁静的美，枝头的蝉鸣声与远处操场的轻微声响相互映衬，营造出一种谧静舒适的氛围。

陈默正严谨对照着手机地图，一路沿着人行道往L3栋教学楼走去，深大占地近4000亩，感谢卫星地图的发明，让路痴再也不会迷路了。

沿着地图来到方方正正的教学楼前，陈默爬楼梯上了三楼，找到了A302阶梯教室，发现宽敞的教室里已经坐了近一半学生了，这会陆陆续续有学生走进教室。

跟着人流走进教室，陈默随便找了个后排的角落坐下等着，很快，能容纳150人的阶梯教室就坐满了大半座位。

陈默的旁边空无一人，只有前面一排有几位认真翻书的学生，让他感叹刚离开校园四五年就已经对学习环境变得这么陌生了。

什么时候坐后排的学生也变得热爱学习了，陈默一直以为坐后排的人都是为了摸鱼来着。

10点15分，五十多岁，穿着有些陈旧的衬衫，西服长裤的胡教授准时走进教室。

“同学们准备上课！”

胡教授并没有照本宣科的拿出教科书，而且随意把教案放在讲台上，打开了投影仪，身后的幕布上出现了一个标题《科学与神学的关系》。

“今天我们来讨论一下科学与神学的关系。”

“神学和科学，是两种对立的存在，一种存在于人的思想和信仰中，另一种则是世界的客观规律，一种唯心，一种唯物。”

陈默看到胡教授表情放松，接着提出了一个很有趣的反科学言论。

“前几年网上曾出现一个著名的言论，即：科学的尽头是神学。”

“这则言论还举出了例子：许多科学家在晚年都会去研究神学，而这其中的代表性人物，就有号称近代物理学之父的牛顿和现代物理学之父的爱因斯坦。

“作为力学定律的提出者，牛顿可谓是凭借一己之力推动了世界的科学进步。”

“而爱因斯坦更是被称之为二十世纪最伟大的科学家，但是就是这么两位科学巨匠，为什么在晚年都不约而同会去研究神学呢？”

胡教授露出了神秘的表情压低了声音说道：“难道这两位人类历史上的超级天才，都发现了科学背后隐藏的秘密吗？”

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