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第二十章 性爱教学接吻篇（第3页）

“嗯……”苏音学着他拉长音，最后逗他玩似的说，“我觉得不怎么样。”

“那我能对你动嘴吗？”明聆请示道。

苏音笑眯眯地看着他：“怎么？你觉得我像个教具？”

懂了懂了，明聆赶紧换个plan。只见他举起右手，五指聚拢到一堆，做了个虚握的手势，然后讲解道：“假如，这是一张嘴。”

“噗……哈哈哈哈！你这是嘴？”这才开个头，苏音就笑得浑身都颤了起来，带着明聆也坐不稳。终于，等他笑够了，又问：“那舌头呢？”

明聆的左手从后插入，指尖抵住右手食指和拇指间形成的缝隙，很严肃地说：“这就是舌头。”

苏音稍微抑制一点的笑容，又有扩大的趋势。他咳嗽两声，道：“嗯，你继续。”

“人和人之间调情，不是一定要伸舌头接吻。”说着，明聆就把右手拇指和食指间的缝隙，闭合住了，“其实有时候，仅仅是嘴对嘴的亲吻，也叫做调情。”

话落，明聆亲了下那条缝隙，发出“啵”的一声。他说：“这个动作不一定要在做爱时用，平时也可以。大概可以称其为基础日常款。”

接着，他的嘴唇对着食指和拇指，闭上眼睛，左右碾动了好几下，才慢慢结束。

那认真专注的模样，明聆光是想一想，都能用脚指头抠出个S级alpha专属的独门小院。

之所以会这么做，是因为刚才洗澡时，他发现的第二件事，就是——这狗东西特别喜欢看人笑话！

在他面前，面子根本不需要，脾气也最好扔掉。

所以，明聆只有全身心地投入进这场“教学”中，用尽全力娱乐对方，才能让这位大佬感觉满意。

“这是嘴唇厮磨，一般是情到深处，才会用。”明聆下结论道，“这个也属于日常基础款，就是用的时候务必分清楚场合。毕竟不是谁都能接受大庭广众之下亲热。”

“接下来是伸舌头的。”明聆见苏音看得兴趣盎然，便先用舌尖抵住那条缝隙，轻轻舔了一下后，教学道，“接吻是需要挑逗的，一般来说，进入舌吻步骤前，会先用舌头示意对方。就像这样。”他又伸出舌尖，舔了舔那条缝隙。

苏音面色不变，甚是怡然自得，仿佛瞬间回到了才进这间屋子时的状态。

于是，明聆没有停下动作去讲解，而是用舌尖顶开缝隙，与自己的指尖纠缠起来。他所有舌头的动作都刻意放慢了，比如舔“舌头”内侧，比如勾弄“牙床”，再比如用舌尖轻顶对方的“上牙膛”。

一套标准舌吻技术动作做完，明聆才停下来仔细解释道：“舌吻是很讲究技术的，千万不要心急，舌头要跟弹簧一样，会伸也会缩，也要向剑一样，会直刺、横扫，也要会上挑。”

苏音听得非常投入，明聆充分感觉到了，因为他揽着自己的双手，手指开始无意识地弹奏着什么。

明聆决定再再接再厉，他抛砖引玉道：“但也不是说，只有亲嘴，才是调情。额头、耳根、嘴角、颈侧，都可以用嘴唇去亲吻，挑起对方的情欲。”他说话的样子很正经，就是每说一个词，就用食中二指轻触嘴唇，然后点向名词所指区域。

结束后，明聆总结道：“接吻部分就是这样，下面我们进入……”

“等等！”苏音打断了他的话，模样乖巧地歪着头问，“教授，您都不给学生一点巩固时间吗？”

明聆：“…………”

这怎么又开始迷上角色扮演了？！

然而，他只能百分百配合道：“这位同学，你想怎么巩固？”

“有教具吗？”

明聆直觉对方说的是自己，正要回答时，忽然脑子里灵光一闪，下意识生出了一个“回答这个，他一定会喜欢”的灵感。

因为直觉太过强烈，明聆决定相信直觉。

他慢慢瞪大眼睛，用拙劣的诧异表情对着苏音，慢慢举起自己的右手，让它变成一张嘴，再插入左手，动了动，让它成为调皮的蛇头。

明聆摆出古板但贴心的老教授语调说：“这位同学，教具已经替你准备好了。希望你好好珍惜，务必妥善保管，及时归还哦！”

明聆一直观察着苏音的表情，此番台词念完，苏音的嘴角眉眼弯得越来越明显。

看吧，他果真很喜欢！

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