手机浏览器扫描二维码访问
355第355章 斩杀徐星（第1页）
“师弟，我错了，求你看在我们师兄弟一场的份子上，给我一次改过自新的机会。”
对于身上的伤势，此刻徐星没有理会，立刻面露哀求的看向莫青云，求饶道：“只要你放了我，我以后什么都听你的，一切都听你你的差遣。”
“天罡境修为的手下，听起来似乎挺有力的。”
听到徐星的话语，莫青云嘴角微微一翘，一脸的玩味的看向徐星。
一听莫青云这话，徐星顿时面露喜色出来，以为莫青云对他的建议心动了。
随即，徐星便面露欣喜之色，表情有些激动的看着莫青云，道：“这么说的话，师弟，你是答应绕我一命了？”
“饶你？你觉得可能吗？”
听到徐星的这话，莫青云嘲讽的看了他一眼，摇了摇头道：“徐星，今日你必须死，不过将你杀死后，我的身边确实会多出一个天罡境强者。”
“赤炼，动手！”
对徐星发出一句冷漠之语，莫青云便不再和他多说，直接对赤炼吩咐起来。
血魔吞天！
一听莫青云的吩咐，赤炼便不再迟疑，再次对徐星动手起来。
接着，一个巨大的血影，便出现在了半空之中，张大着血盆大嘴向徐星一口吞下。
“莫青云，你想要杀我，你们也活不成。”
被血影吞下后，徐星便发出一道怨毒之语，冷声道：“莫青云，我已经将你的消息，传递到了玄冰宫中，要不了多久，罗霸长老便会知道你在炎都，你等着被罗霸长老追杀吧，哈哈……”
在徐星发出癫狂之语时，赤炼直接盘坐而下，动手对徐星炼化起来。
见到赤炼的举动，莫青云没有多说什么，也在一旁开始修炼起来，准备等待赤炼炼化徐星。
在莫青云准备修炼时，他将化身召唤了出来，让他先回到炎都之中。
莫青云让化身回到炎都，一来是让化身代替他，二来是让化身观察炎都的情况。
让化身回到炎都后，莫青云便在一旁开始修炼，等待着赤炼炼化徐星。
五日后。
一直在炼化徐星的赤炼，身上气势忽然一涨，身体周围形成一股惊人的风暴。
“赤炼的修为要突破天罡了。”
感应到赤炼的气势变化，莫青云表情一变，脸上露出一些惊喜之色。
赤炼的修为突破到天罡，天炎府内便有了天罡强者，算是进入了一流势力，可以在炎都真正的立足了。
赤炼体外的风暴形成后，一道天地异象在他的上空，极速的幻化成一副图影。
在天地异象图影中，有着一个个体型巨大的魔龙，在一片血色的天际间翱翔着。
“地狱魔龙图！”
看到赤炼身体上空的图影，莫青云顿时表情一震，惊声道：“想不到赤炼凝聚的天罡图影，居然是十万天罡图影中前百的，地狱魔龙图。”
战败沦为君王心尖宠 妻亦兄 暖思攻略系统 画个自己看看 黄暴ntr 竹马非要给我舔鸡 独孤球败 末途 天神右翼之路西法重生 歹徒与人质(bdsm) 山神娘娘 快穿：炮灰成了白月光 三日索吻 福瑞的一天 调教师的“教主”大人 《抗抑郁，性游戏，与爱上养父》 陆丞 月照星辰 血族的做爱日记 非典型畸恋
斗罗之先天二十级
全本免费，新书斗罗无敌从俘获女神开始斗罗之收徒就变强斗罗之酒剑斗罗王圣穿越到了斗罗1的世界之中，在觉醒武魂的那一天，竟然是先天二十级的魂力。看王圣如何组建属于他自己的7怪。当他的7怪与唐三的7怪相遇时，又会是怎样的一个场面？谁强？谁弱？谁才是真正的主角！粉丝群1304623681...
武林风流传(多情皇帝)
中原武林大地北有天芳谱七朵名花，南有美人图十二美人！武林之中，侠女成风，我一出世，无一落空。皇帝本多情，情深意更浓，武林有南北，皇帝就是我。...
发个微信去天庭
当秦奋手机微信摇出了天庭朋友圈，他发现自己的人生变了，但天庭的变化更惊悚。想要金点子，行，拿东西来换，我不挑食。超市，串串香，等一系列熟悉的东西对原有的天庭造成了冲击。秦奋看着天庭的物产，发现自己似乎要发了。种田，数钱，好多事要做。我是先吃蟠桃呢，还是九转金丹。签已过，人品嘛，我很有节操可以吗？求点求收求票票，求包...
全能武侠系统
小医生蒋飞，正因为诊所生意太差而考虑关门大吉时，却意外被游戏人物附身，从此变得无所不能。不仅医术出神入化，生死人肉白骨，从阎王爷手中抢命就连厨艺琴艺园艺宠物驯养都全部精通！当别人以为这就是蒋飞全部本事时，蒋飞却笑眯眯地将目光看向了那一本本武学秘籍降龙十八掌六脉神剑北冥神功独孤九剑...
我的师父是黄蓉破天居士
一觉醒来发现身边多了个没穿衣服的美女，这个美女竟然是金庸笔下的黄蓉。而且还是少女时期的黄蓉。莫名其妙的得到了黄蓉的身心，有些木讷的小人物顿时发生了变化。挨欺负了不用咱出手，有黄MM的打狗棒法帮咱出气。想成为武林高手？没问题。桃花岛武功随便学，打狗棒法随意耍，九阴真经纵横大都市总之有了黄蓉这个伪师父，真老婆之后，一切都变的精彩了！...
极品仙师
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对，不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高，左手录运簿册掌天下文章，可查看每一个学生学习天赋，提升天赋。右手文昌大印掌考场气运，财富官运。教师以教育水平和升学率为本，黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指，一次次撼动整个教育界，又远不止单一的教育界。...