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第31章 林峰的教育理念（第1页）

华峰电子承载着林峰的造芯梦，华峰电子是华峰集团的重中之重，可以说，目前整个华峰集团所有公司都是围绕着华峰电子在运转，

随着翟玉林的加入，华峰电子算是正式大海扬帆了，未来究竟能驶向何方，就只能尽人事听天命了。

林峰已经和龚红那边约好了，龚红会来到公司商谈华峰教育的事情。

下午三点，公司会议室。

林峰是第一次和龚红见面，眼前的龚红身穿一套红色连衣裙，留着一头干练的短发，虽然已经五十多岁了，但整个人看上去精气神十足，非常有气质。

两人握了握手，落座后，龚红率先开口道：“林总果真是年轻有为啊，像林总这样的企业家整个华夏可能都找不到第二个了，我非常期待能见证林总未来的成就。”

林峰有些羞赧，笑道：“红姐真的抬举我了，我对您是仰慕已久。”

“林总过谦了，我此次来，也主要是想和你亲自聊一聊，听一听你对教育未来的规划和发展方向。”

林峰点点头，说道：“关于华峰教育的未来我还是要向您多多请教，这一块儿您最有发言权，我目前顶多只是有些设想，有些天马行空，还没有一个具体的执行方案。”

林峰见龚红正期待的看着他，于是继续说道：“红姐，我想先请教您一个问题，以您这么多年深耕教育行业发展的眼光，您觉得现在的教育最大的问题是什么？”

龚红想了想，说道：“唯分数论。”

林峰点点头，说道：“没错，在当前，分数对于孩子的未来发展起着决定性的作用，分数上的成功就是学习上的成功，久而久之，就导致孩子在学习上会出现偏差，家庭教育也在这滚滚洪流中被迫的被推着走，这对于孩子学习主动性是有影响的，考试第一名就是好学生，有奖励，最后一名就是坏学生，承受老师家长异样的眼光。”

龚红点头道：“林总说的没错，不过这些年也在逐步推行素质教育，力求德智体美劳全面发展，校外的社会教育机构也在多点开花，不过目前来看并没有什么大的好转，反而导致孩子压力越来越大，内卷气息越来越严重。”

林峰接着说道：“红姐，我现在有一些设想，您先听听看是否合理。”

“第一，华峰教育集团未来将打通整条教育战线，从幼儿园、小学、初中、高中到大学，将基础教育拉长到13年，也就是从幼儿园到高中，学校主要面向华峰集团旗下员工子女，当然，也欢迎其他家庭子女入校就读，收费标准对标公立学校，学校也会建立绿色助学通道，对于家庭经济状况不好的子女，学校将免收一切学杂费，同时建立奖助学金制度。”

“幼儿园阶段，注重幼儿独立、个性培养，不以课程为中心，多进行一些主题活动以及课外活动，关注幼儿生活，禁止过早过渡的开发儿童智力。”

“小学阶段，要尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，注重‘快乐教育’，不拘泥于课本，但也需要有明确的课堂任务，这个阶段的学生对世界充满了想象力，可以逐渐开始进行启智教育，多启发学生进行一些哲学性的思考，逐步培养学生的自我意识和独立自考的能力。”

“课堂上要欢迎孩子对任何事情进行质疑，并鼓励他们提出自己的想法，寓教于乐，增加课堂知识的实践和扩展，禁止教师以考试成绩来划分学生等级，更不能当众公布学生的成绩，

成绩单由学生自己带回家或者直接邮寄到学生家里，学生不使用统一的教材，每门课的教学内容由老师根据自己班学生的特点和需求自由设计，不过需要符合学校教材管理要求以及教育部门规定的教学目标和要求。”

“初中阶段，除了完成必须课程目标以外，学校应当多开设一些选修课程，由学生自主选修，另外，学校会应该大力提升学校的教学品质，提供优质的教学设施资源，开设丰富的课外实践活动，鼓励学生参与，教学模式不能僵化，多鼓励学生进行课外阅读，尊重不同学生的不同兴趣，关注每个学生身上不同的特质，扬长避短，禁忌一概而论。”

“高中阶段，德智体美劳全面发展，百分百贯彻执行。”

“要求学生多读经典名著，并要求学生进行评述、分析、写读后感。”

“理科学习以项目研究为主，学生自己选择研究题目，多写项目报告，学校需要提供教学所需要的设施设备，鼓励学生多动手、多动脑。”

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