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第四十一章 入学测试41（第3页）

隐蔽行动综合评价良好：0人。

隐蔽行动综合评价合格：1人，山口道顺。

隐蔽行动综合评价差：13人，清川，野田，绫音（女），星野（女），鹿丸...。

隐蔽行动综合评价极差：4人，...。

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情报收集与传递综合评价优秀：0人。

情报收集与传递综合评价良好：1人，山口道顺。

情报收集与传递综合评价合格：5人，清川，野田，绫音（女），鹿丸，星野（女）。

情报收集与传递综合评价差：10人，...。

情报收集与传递综合评价极差：3人，...。

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战术策划与执行综合评价优秀：0人。

战术策划与执行综合评价良好：1人，山口道顺。

战术策划与执行综合评价合格：3人，清川，野田，绫音（女）。

战术策划与执行综合评价差：2人，鹿丸，星野（女）。

战术策划与执行综合评价极差：13人，...。

藤林保武看到这其中最显眼的就是山口道顺，6大类分别获得1优秀，4良好，1合格评级，妥妥的中忍+水平，妖孽啊，这小子才10岁，懂那么多合理吗？

正是此人让藤林保武有点怀疑人生，怀疑自身是不是太废柴，自己十岁那会好像还在玩泥巴？还是经常跟家主打架？甩了甩头，继续看下去。

还有几人也是一等一的好苗子。

清川，6大类分别获得1良好5合格，已经属于下忍水平；

野田，6大类分别获得1良好，4合格，1差评价，几乎可以算是下忍水平；

绫音，6大类分别获得1良好，3合格，2差评价；

鹿丸，6大类分别获得1良好，2合格，3差评价；

星野，6大类分别获得1良好，2合格，3差评价。

其他基本上都是正常人水平，但身体素质都还不错。

看完了这些摸底资料，藤林保武叫来所有师范一起讨论，关于后续教学方案的事情。

众师范在看完所有数据后，也是纷纷惊叹了一番，而后对各自教学的工作量进行合理分配，并对新生的个人短板进行补强。

比如，山口道顺，隐秘行动类是合格评价，而其他都是优秀良好，那就有必要对山口道顺进行隐秘行动特训，安排这方面专家水野进行培训。

清川，野田，绫音（女），星野（女），鹿丸基本都在隐秘行动上是差评，而其他表现大部分评价都是合格，那么这几人首先安排隐秘行动特训。

而其他新生人员，则是由师范分别培训各项技能，等达到合格后再学别的，轮流补强整体素质。

几个师范在讨论一番后，安排了各自的培训计划表，以及培训人员，藤林保武看了以后觉得计划都很合理，因此同意进行木隐里正式训练。

测试正式完成后，第二天开始，木隐里就投入了紧张而周密的各项训练中。

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